خودشیفتگی، عزت نفس و ابعاد پرخاشگری در نوجوانان

Authors

حسن شفیعی

دانشجوی دانشگاه پیام نور مجید صفاری نیا

یئت علمی انشگاه پیام نور

abstract

پژوهش حاضر به موضوع خودشیفتگی، عزت نفس و پرخاشگری در نوجوانان می پردازد، پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه بین خودشیفتگی، عزت نفس و پرخاشگری و مقایسه آن در نوجوانان دختر و پسر صورت گرفت، 258 نوجوان (124 پسر و 134 دختر) 18-14 ساله با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چند مرحله ای به عنوان نمونه انتخاب شدند، پرسشنامه های شخصیت خودشیفته (npi-16) عزت نفس و پرخاشگری بر روی نمونه اجرا گردید، به منظور تحلیل داده ها از ضریب همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و آزمون t مستقل استفاده گردید، نتایج این پژوهش نشان دادکه بین خودشیفتگی و متغیرهای عزت نفس و پرخاشگری رابطه مثبت و بین عزت نفس و پرخاشگری رابطه معکوس معناداری وجود دارد، نتایج تحلیل رگرسیون چندگانه نشان داد که عزت نفس پایین بیشترین سهم را در پیش بینی پرخاشگری در نوجوانان برعهده دارد، یافته های این پژوهش نشان دادکه هیچ گونه تفاوت جنسی در ویژگی های خودشیفتگی و عزت نفس در بین نوجوانان وجود ندارد و تفاوت جنسی در ابعاد پرخاشگری در نوجوانان فقط در بعد پرخاشگری فیزیکی مشاهده گردید، نتایج این پژوهش می تواند از جهت نظری و بالینی در فهم بهتر ارتباط بین خودشیفتگی، عزت نفس و پرخاشگری در دوره نوجوانانی سودمند باشد

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

رابطه بین خودشیفتگی، عزت نفس و پرخاشگری در نوجوانان دختر (مقایسه سالهای آغازین، میانه و انتهای نوجوانی)

هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطه خودشیفتگی، عزت نفس و پرخاشگری در نوجوانان بود. نمونه این پژوهش شامل 531 دانش آموز دختر (راهنمایی= 171، دبیرستان = 219 و پیش دانشگاهی= 141 نفر) بود که به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شده و به وسیله مقیاس پرخاشگری اهواز (aai)، شخصیت خودشیفته (npi) و عزت نفس کوپراسمیت مورد ارزیابی قرار گرفتند.جهت تجزیه و تحلیل داده ها از روش همبستگی پیرسون، تحلیل واریانس و ر...

اثربخشی آموزش رویکرد شناختی- رفتاری عزت نفس بر پرخاشگری نوجوانان پسرمقطع دبیرستان شهرکرد

This study was conducted in order to examine effectiveness of educating self-esteem behavior-cognition approach on students’ aggression. The methodology was experimental research with pre-test and post-test for control group. Statistical population included all high school male stu-dents in Share-Kurd. The sample was 30 students whom were selected among 100 students answering aggression questio...

full text

رابطه عزت نفس و منبع کنترل در نوجوانان بزهکار

بزهکاری یکی از مشکلات دوره نوجوانی است که می تواند مشکلات جدی برای نوجوانان، خانواده و اجتماع ایجاد نماید و عوامل متعددی از قبیل عزت نفس و منبع کنترل در بروز‌آن دخالت دارد. پژوهش حاضر نیز با هدف کلی تعیین رابطه عزت نفس و منبع کنترل با بزهکاری نوجوانان پسر تدوین گردید. این بررسی، یک مطالعه مورد- شاهدی است. داده ها با استفاده از سه پرسشنامه مشتمل بر مشخصات فردی آزمودنی ها، مقیاس عزت نفس کوپر اسمی...

full text

ارتباط عزت نفس با کیفیت زندگی و خودشیفتگی در دوچرخه‌سواران حرفه‌ای جانباز و معلول

اهداف: مطالعات گذشته نشان داده­اند که بین عزت نفس بالا با کیفیت زندگی و خودشیفتگی ارتباط مثبتی وجود دارد. هدف این پژوهش، بررسی عزت نفس و ارتباط آن با کیفیت زندگی و خودشیفتگی در بین دوچرخه‌سواران حرفه­ای جانباز و معلول شرکت‌کننده در مسابقات قهرمانی کشور بود. ابزار و روش­­ها: در این پژوهش توصیفی، 27 نفر از دوچرخه‌سواران مرد جانباز و معلول جسمی- حرکتی که در سال 1395 در مسابقات دوچرخه‌سواری قهرمانی...

full text

رابطه خودشیفتگی و عزّت نفس با پرخاشگری و مقایسه تحولی آن در دختران نوجوان

پژوهش حاضر از نوع همبستگی و علی مقایسه‌ای می‌باشد و هدف از آن بررسی رابطه سه ویژگی خودشیفتگی، عزّت نفس و پرخاشگری و مقایسه این رابطه در ابتدا، میانه و انتهای نوجوانی بود. نمونه پژوهش حاضر 531 دانش آموز دختر(راهنمایی= 171 نفر، دبیرستان=219 نفر و پیش دانشگاهی= 141 نفر)،با دامنه سنی 11 سال و پنج ماه الی 17 سال و شش ماه بودند. این دانش آموزان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه‌ای انتخاب شدند. برای ارزیاب...

full text

My Resources

Save resource for easier access later


Journal title:
فرهنگ مشاوره و روان درمانی

جلد ۲، شماره ۶، صفحات ۱۲۳-۱۴۸

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023